Hansa Ant… Lead Nu to Love Reading

Projectgegevens

Projectnaam: Hansa Ant... Lead Nu to Love Reading
Aanmaakdatum: 26-1-2010
Projectstatus: Afgerond
Aanvraag: 64.825 over 3 jaar
Begroting: € 64.825,00
Instelling: Duang Prateep Foundation
Land: Thailand
Locatie:

Benodigde producten

Geen

Omschrijving

In 2009, ontving de Nithan Caravan groep van de Duang Prateep Foundation ondersteuning van Wings of Support voor hun “Hansa Ant – Lead Nu to Love Reading” aktiviteiten. Deze aktiviteiten bestonden uit poppenspel uitvoeringen met voorlees sessies samen met de presentatie van kleine bibliotheken in de scholen en opvangcentra waar de sessies plaatsvonden. Deze voorstellingen die plezier in lezen moeten bevorderen werden gegeven in de grens- en plattelandsstreken op ongeveer 100 scholen in west Thailand (Mae Sot district, Tak provincie), het noordoosten (Khon Kaen and Mukdahan provincies), en in het centrale gebied (Pathum Thani en Bangkok provincies). Terwijl de aktiviteiten op verschillende scholen werden uitgevoerd, kwam naar voren dat er veel verschil was tussen de kinderen met betrekking tot taal en leefomstandigheden. Scholen en kindercentra welke niet meer zijn dan schuilplaatsen tegen de regen en felle zon hebben een groot gebrek aan goede boeken en andere media. Dit heeft tot gevolg dat de kinderen een totaal gebrek hebben aan motivatie om te lezen en dat de leraren niet de middelen krijgen die ze nodig hebben voor goed onderwijs. Een recent onderzoek wees uit dat de meeste Thaise kinderen helemaal niet van lezen houden. Slechts 8% van de kinderen vindt lezen leuk. Dit is een zeer laag aantal. Een deel van het probleem ligt in het saaie leermateriaal. Sommige scholen hebben weinig boeken in hun bibliotheek en de boeken zijn vaak oud en worden niet vervangen. Dit alles leidt tot een gebrek aan belangstelling om te lezen. Hierdoor wordt de ontwikkeling van hun mentale capaciteiten sterk beperkt. Als kinderen geen toegang hebben tot bronnen van kennis wordt ook hun creatieve voorstellings vermogen beperkt. Het behoeft geen verdere uitleg dat hun intellectuele ontwikkeling gevaar loopt als we geen wegen vinden om de oorzaak van het probleem aan te pakken. Vooral de kinderen die leven in de grensstreken in het noordwesten en noordoosten missen media die hun kunnen “pakken”. Sommige gebieden hebben weinig materiaal en andere gebieden hebben helemaal niets. De kinderen hebben weinig weet van de wereld om hun heen en worden niet bereikt door onderwijs met als gevolg een langdurig negatief effect op hun leesgedrag. Ze vinden lezen vervelend, moeilijk en al helemaal niet leuk. Het is voor deze kinderen belangrijk dat ze een voortdurende ontwikkeling hierin doormaken over een langere tijdspanne Door de voorstellingen van het poppenspel theater kregen de kinderen meer interesse voor- en plezier in lezen. De leraren zagen deze ontwikkelingen en wilden zelf hun eigen media ontwikkelen, hun eigen poppenspel organiseren en training hierin ontvangen. De leraren vroegen Duang Prateep Foundation om hulp hierbij, in het bijzonder met het ontwikkelen van “verhaal” materiaal waardoor het onderwijs meer toegankelijk en interessant zou worden voor hun leerlingen. Met dit oogmerk heeft Duang Prateep Foundation’s Nithan Caravan Project de “Hansa Ant – Lead Nu to Love Reading Project, Promote Imagination Through Story Media and Puppet Shows” opgezet om de doelgroep kinderen plezier te geven in lezen en zo een stimulans te creëren voor het zelfstandig lezen en daarmee hun ontwikkeling te verbeteren. De kinderen krijgen een poppentheater in hun eigen school naast een kleine bibliotheek met voor hen interessante boeken en andere media. Creativiteit wordt ontwikkeld door middel van verhaaltjes materiaal en hun interactie daarmee en daarmee wordt de interesse in het lezen verhoogd. Duang Prateep Foundation gelooft heilig dat kinderen in kinderopvangcentra en scholen in deze afgelegen streken en plattelands gebieden hun interesse en plezier in lezen op deze manier kunnen ontwikkelen en daarmee een betere kans krijgen op een goede toekomst. 23-06-2013 De drie jaren van sponsoring van de lopende kosten zijn omgevlogen en het project is zeer succesvol verlopen en afgerond. De bezochte scholen zijn erg enthousiast en werken hard mee om dit programma succesvol thé maken. Niet alleen zijn de directe resultaten heel goed (er zijn heel veel scholen vooral aan de grens met Cambodja en Myanmar bezocht en heel veel voorstellingen en trainingen gegeven), maar het programma verspreid zich nu via deze scholen nu ook verder naar scholen in nabij gelegen dorpen. De graag geziene "inktvlek werking" van dit project is dus inderdaad in werking gezet . Door middel van herhalings-bezoeken en gezamenlijke uitvoerings-festivals zal dit worden onderhouden. Er is inmiddels een vervolgaanvraag binnen om dichterbij Bangkok hetzelfde te bewerkstelligen.